Jueves 21 de Agosto: Tercera sesión CAS

Hoy iniciamos la sesión CAS con la oración del día. Al igual que todas las sesiones CAS, la miss nos dio los alcances generales  y posteriormente a ello pudimos desplazarnos a nuestras respectivas áreas.

Como somos reporteros debemos esperar a que todos los demás grupos estén posicionados, es por este motivo que mientras esperábamos nos reunimos con  nuestra asesora para terminar de planificar lo que faltaba. Del mismo modo debíamos pensar que íbamos a incluir en nuestro producto final, el cual sería un video.

Después de un rato, aproximadamente después de veinte minutos, empezamos a desplazarnos a observar los demás proyectos.

En esta oportunidad empezamos por el proyecto de almacén, puesto que la semana pasada no tuvimos la oportunidad de estar con ellos. Al ver que necesitaban bastante ayuda, nos dispusimos a ayudarlos.  Estuvimos un buen tiempo ayudando a mover varios objetos, para después desplazarnos a la siguiente ubicación. Nos fuimos al taller de informática, donde la mayoría de nosotros tuvo que esperar fuera del salón, puesto que los alumnos que están en informática son los mismos que estuvieron en el taller de inglés el semestre pasado junto con nosotros. Como ya tenemos un vínculo cercano con esos niños, ellos al vernos se alborotan y no hacen caso a sus nuevos profesores.

Para que no se alboroten y para no quitarles tiempo a los que ahora está a cargo de ellos, solo estuvimos unos pocos minutos junto con ellos, y después nos retiramos.

Me parece increíble lo rápido que pasa el tiempo, cuando salimos del  taller de informática ya faltaban diez minutos para la salida.

Al finalizar, concluimos con la evaluación del día a nivel grupal, al final concluimos que debíamos organizar mejor nuestros tiempos, puesto que nos faltó tiempo al final para poder ir a ver a todos los proyectos.

Jueves 14 de Agosto de 2015: Segunda Sesión CAS-Visita diagnostica

Hoy empezamos como todas las clases con la oración del día,  y del mismo modo con indicaciones generales sobre qué hacer en cada proyecto, con esto lo que nos tocaba hacer a cada grupo eran las visitas diagnósticas. Pero antes de irnos a nuestras zonas respectivas, iniciamos con la planificación del trabajo, dicho de otro modo, nos sentamos a dialogar sobre qué es lo que vamos a hacer el resto del semestre, o al menos, lo que vamos a hacer las semanas siguientes.

Habiendo acabado con esta introducción al día, la miss nos dio plazo a cada uno de nosotros de dirigirnos a nuestras respectivas áreas de trabajo, en nuestro caso nos podíamos quedar un poco más de tiempo, puesto que debíamos esperar a que todos los demás grupos estuvieran trabajando para recién poder ir y entrevistarlos o tomar fotos de ellos trabajando.

Empezamos yendo al colegio “La garita” donde se encontraba el grupo de danza y deporte. Para nuestra mala suerte, nunca nos abrieron la puerta, por lo que tuvimos que regresar a nuestro colegio con el fin de visitar otros proyectos.

Después fuimos a buscar el proyecto que se encargaba de todo lo referente al cuidado del medio ambiente. La mitad de toda esta sesión CAS, nos la pasamos buscándolos en vano, puesto que a final de cuentas no logramos encontrarlos.

Es por ese motivo que quisimos ir al proyecto de almacén, pero al estar a unos metros antes de llegar nos dimos con la sorpresa de que ya se estaban yendo y que ya estaban cerrando el almacén.

Al final del día nos reunimos para hacer la reflexión del día, y concluimos que debíamos organizarnos mejor, con el fin de tener un trabajo más efectivo.

Jueves 7 de Agosto, 2014: Reporteros CAS

Este primer día empezamos con la oración del día, al igual que todas las clases. 

Después, la miss nos dijo que teníamos que empezar nuevo proyectos, lo cuales los fuimos seleccionando mediante sorteo

A nuestro grupo le tocó Reporteros CAS. Nos reunimos en grupos con el fin de planificar lo que vamos a hacer durante este semestre, para nosotros va a ser algo fácil puesto que lo único que tenemos que hacer es pasear por el colegio visitando todos los proyectos y de igual forma tomarles fotos y hacerles algunas preguntas.

Del mismo modo, acabada esta conversación tomamos las hojas diagnósticas y lo repartimos entre todos nosotros. El propósito de esta hoja es evaluar nuestro avance, y lo que teníamos que hacer es escribir como nos fue y cuanto aprendimos el semestre pasado y del mismo modo escribir si logramos alcanzar todos los objetivos CAS, en mi caso con el proyecto de Ingles.

Esto fue lo único que hicimos el día de hoy.

En resumen lo único que hicimos fue planificar lo que haríamos el resto del semestre y llenar esa ficha.

El día de hoy alcancé el objetivo dos, Proponer y planificar actividades, puesto que de eso se trató la sesión de hoy, de planificar las actividades que haremos durante el transcurso de este proyecto.