Jueves 25 de Setiembre 2014: Planificación

Al igual que la clase pasada, hoy no hicimos mucho, y de igual manera hoy salimos temprano.

Iniciamos la sesión con la oración del día.

Posteriormente, la miss nos dio breves indicaciones, en las cuales nos dijo que el día de hoy haríamos la planificación de proyectos para las siguientes semanas.

Cuando a miss culminó de hablar, cada uno nos reunimos en nuestros respectivos grupos, con el fin de hacer la planificación de actividades respectivas.

En nuestro caso no teníamos mucho que planificar, puesto que lo único que teníamos que hacer en nuestro proyecto era tomar fotos y recolectar información de cada uno de los demás proyectos. Es por este motivo que cuando finalizamos de hacer la planificación para las clases siguientes, nos pusimos a planificar sobre lo que íbamos a hacer para nuestra sustentación CAS.

Nuestro plan inicial era hacer un periódico para que gran parte del colegio se enterara de lo que hacíamos en las actividades CAS, pero por cuestiones de tiempo y organización nos dimos cuenta que no se podrá hacer, es  por este motivo que nuestro producto final será un video donde mostraremos cada uno  de los demás proyectos, al igual que el propósito e importancia que tienen.

Jueves 18 de Setiembre 2014

Hoy no hicimos mucho, y salimos temprano.

Iniciamos con la oración del día.

Posteriormente la miss nos dijo lo que íbamos a hacer el resto de ese día, nada más y nada menos que una auto-evaluación sobre los avances de cada uno de nosotros en cuanto a los objetivos CAS cumplidos, y de igual forma evaluar nuestro desempeño y desenvolvimiento en los proyectos CAS, en mi caso, Reportero CAS.

Con esto finalizamos el día de hoy, por lo cual salimos a las 3:30 pm y no a las 5:15 como usualmente lo hacemos.

Jueves 11 de Setiembre 2014: Quinta sesión CAS:

Al igual que todas las semanas, iniciamos con una oración para después desplazarnos a nuestros respectivos lugares de trabajo.

Hoy decidimos iniciar nuevamente con el taller de danza y deporte, puesto que ellos, el día de hoy estuvieron en el colegio “La Garita”, pero por mala suerte, nuevamente no nos dejaron entrar. A pesar de que tocamos la puerta y el timbre reiteradas veces, he incluso a pesar de que avisamos a un niño que estaba adentro, no nos dejaron pasar, es como si no nos hubieran escuchado.

Al igual que la vez pasada, nos regresamos al colegio sin un reporte hecho. Lo peor es que estuvimos cerca de media hora esperando a que nos abran la puerta.

Consecuentemente a ello, al percatarnos que habíamos perdido bastante tiempo, nos dirigimos al grupo encargado de todo lo referente al medio ambiente y cuidado de la infraestructura escolar.  Con ellos estuvimos hasta el final del día. Les ayudamos en diversas actividades, como por ejemplo en hacer cortes en las cajas, del tamaño suficiente para que una chapa pueda entrar. Posteriormente los ayudamos a llevar todas las cajas al almacén, donde posteriormente, días más tarde, serán repartidos por los salones.

A parte de lo que pasó al inicio, sobre el tema que no nos dejaron pasar, el resto del día estuvo bastante bien, hasta puedo decir que fue divertido.

El día de hoy cumplí con los objetivos número seis y siete, los cuales tratan sobre Participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global, y Considerar las implicancias éticas de mis acciones.

En cuanto al objetivo seis, apoyamos en el fabricación de las cajas las cuales serán usadas luego para llenarlas de chapas plásticas, las cuales, posteriormente, serán enviadas a un centro especial donde se canjearan las chapas por cillas de ruedas las que se donarán a favor de una causa benéfica.

Y en cuanto a considerar las implicancias éticas de mis acciones, este tema se aborda a lo largo de cada sesión CAS, podría decirse que es uno de los objetivos más importantes y que por el mismo motivo es uno de los que más se debe de respetar.

Jueves 4 de Setiembre 2014: Cuarta sesión CAS

Hoy iniciamos con la oración del día.

Cuando nuestra coordinadora de CAS nos dio pase para dirigirnos a nuestros respectivos ambientes, nosotros nos quedamos en la sala de audiovisuales, puesto que hoy iniciamos con el grupo de inglés, y sus clases son justamente en la sala de audiovisuales.

Estuvimos aproximadamente media hora con ellos, haciéndoles preguntas, y jugando con todos los niños. En este grupo hacían distintas dinámicas: le hacían preguntas a los niños, jugaban con ellos, hacían dinámicas interactivas, uno de los que dirigía la clase les hablaba de forma jocosa con el fin de que ellos presten atención, etc.

Cuando finalizamos nos fuimos al patio de secundaria, con el fin de ver lo que estaban haciendo los del grupo de Danza y deporte.

Ellos estaban haciendo juegos interactivos con balones de football, esto cuenta como deporte, o en todo caso, como entrenamiento. Hcian pases de balón, ejercicios de coordinación, etc.

Con ellos no interactuamos, solo hicimos unas cuantas preguntas, observamos, tomamos fotos y al final nos retiramos.

El resto del tiempo que quedó, estuvimos caminando mientras comentábamos las reflexiones del día de hoy. Con esto terminó esta sesión de reporteros CAS, solo por hoy.

Jueves 21 de Agosto: Tercera sesión CAS

Hoy iniciamos la sesión CAS con la oración del día. Al igual que todas las sesiones CAS, la miss nos dio los alcances generales  y posteriormente a ello pudimos desplazarnos a nuestras respectivas áreas.

Como somos reporteros debemos esperar a que todos los demás grupos estén posicionados, es por este motivo que mientras esperábamos nos reunimos con  nuestra asesora para terminar de planificar lo que faltaba. Del mismo modo debíamos pensar que íbamos a incluir en nuestro producto final, el cual sería un video.

Después de un rato, aproximadamente después de veinte minutos, empezamos a desplazarnos a observar los demás proyectos.

En esta oportunidad empezamos por el proyecto de almacén, puesto que la semana pasada no tuvimos la oportunidad de estar con ellos. Al ver que necesitaban bastante ayuda, nos dispusimos a ayudarlos.  Estuvimos un buen tiempo ayudando a mover varios objetos, para después desplazarnos a la siguiente ubicación. Nos fuimos al taller de informática, donde la mayoría de nosotros tuvo que esperar fuera del salón, puesto que los alumnos que están en informática son los mismos que estuvieron en el taller de inglés el semestre pasado junto con nosotros. Como ya tenemos un vínculo cercano con esos niños, ellos al vernos se alborotan y no hacen caso a sus nuevos profesores.

Para que no se alboroten y para no quitarles tiempo a los que ahora está a cargo de ellos, solo estuvimos unos pocos minutos junto con ellos, y después nos retiramos.

Me parece increíble lo rápido que pasa el tiempo, cuando salimos del  taller de informática ya faltaban diez minutos para la salida.

Al finalizar, concluimos con la evaluación del día a nivel grupal, al final concluimos que debíamos organizar mejor nuestros tiempos, puesto que nos faltó tiempo al final para poder ir a ver a todos los proyectos.

Jueves 14 de Agosto de 2015: Segunda Sesión CAS-Visita diagnostica

Hoy empezamos como todas las clases con la oración del día,  y del mismo modo con indicaciones generales sobre qué hacer en cada proyecto, con esto lo que nos tocaba hacer a cada grupo eran las visitas diagnósticas. Pero antes de irnos a nuestras zonas respectivas, iniciamos con la planificación del trabajo, dicho de otro modo, nos sentamos a dialogar sobre qué es lo que vamos a hacer el resto del semestre, o al menos, lo que vamos a hacer las semanas siguientes.

Habiendo acabado con esta introducción al día, la miss nos dio plazo a cada uno de nosotros de dirigirnos a nuestras respectivas áreas de trabajo, en nuestro caso nos podíamos quedar un poco más de tiempo, puesto que debíamos esperar a que todos los demás grupos estuvieran trabajando para recién poder ir y entrevistarlos o tomar fotos de ellos trabajando.

Empezamos yendo al colegio “La garita” donde se encontraba el grupo de danza y deporte. Para nuestra mala suerte, nunca nos abrieron la puerta, por lo que tuvimos que regresar a nuestro colegio con el fin de visitar otros proyectos.

Después fuimos a buscar el proyecto que se encargaba de todo lo referente al cuidado del medio ambiente. La mitad de toda esta sesión CAS, nos la pasamos buscándolos en vano, puesto que a final de cuentas no logramos encontrarlos.

Es por ese motivo que quisimos ir al proyecto de almacén, pero al estar a unos metros antes de llegar nos dimos con la sorpresa de que ya se estaban yendo y que ya estaban cerrando el almacén.

Al final del día nos reunimos para hacer la reflexión del día, y concluimos que debíamos organizarnos mejor, con el fin de tener un trabajo más efectivo.

Jueves 7 de Agosto, 2014: Reporteros CAS

Este primer día empezamos con la oración del día, al igual que todas las clases. 

Después, la miss nos dijo que teníamos que empezar nuevo proyectos, lo cuales los fuimos seleccionando mediante sorteo

A nuestro grupo le tocó Reporteros CAS. Nos reunimos en grupos con el fin de planificar lo que vamos a hacer durante este semestre, para nosotros va a ser algo fácil puesto que lo único que tenemos que hacer es pasear por el colegio visitando todos los proyectos y de igual forma tomarles fotos y hacerles algunas preguntas.

Del mismo modo, acabada esta conversación tomamos las hojas diagnósticas y lo repartimos entre todos nosotros. El propósito de esta hoja es evaluar nuestro avance, y lo que teníamos que hacer es escribir como nos fue y cuanto aprendimos el semestre pasado y del mismo modo escribir si logramos alcanzar todos los objetivos CAS, en mi caso con el proyecto de Ingles.

Esto fue lo único que hicimos el día de hoy.

En resumen lo único que hicimos fue planificar lo que haríamos el resto del semestre y llenar esa ficha.

El día de hoy alcancé el objetivo dos, Proponer y planificar actividades, puesto que de eso se trató la sesión de hoy, de planificar las actividades que haremos durante el transcurso de este proyecto.