Como quedamos la vez pasada, hoy trabajamos
con los niñitos.
Iniciamos la clase CAS con la oración del día.
La miss nos dijo que los que somos del
proyecto “La Garita”, en el caso de Ingles e Informática, los niños iban a
venir al colegio a las 4:00 de la tarde, por lo cual debíamos tener todo listo
para su llegada.
La miss nos dio alcances generales sobre los
niños y sobre lo que teníamos que hacer, hicimos una pequeña planeación antes
de la llegada de los niños para posteriormente salir por comunidades para recibirlos
y guiarlos a las áreas correspondientes.
En nuestro caso, los niños nos estaban esperando
afuera de audiovisuales. La miss nos informó que podíamos usar el ambiente de
audiovisuales para poder desarrollar la clase.
Hicimos que los niños pasaran al salón. Les
dijimos que tomen asiento, y posteriormente, les fuimos preguntando uno a uno
sus nombres, con el fin de saber quiénes habían llegado y quiénes no. El día de
la visita diagnostica, la miss de los niños nos había dado una lista con todos
los nombres de los niños, lo cual nos facilitó bastante el trabajo.
Iniciamos con la clase preguntándoles que y
cuanto sabían de inglés. Esta fue la misma pregunta que les hicimos cuando los
conocimos hace dos semanas.
Ellos ya sabían un poco de todo, pero no todo,
por lo cual decidimos empezar enseñándoles el abecedario en inglés. Les enseñamos con la pizarra letra por letra,
y les hicimos actividades para que aprendan la pronunciación y las letras en
inglés.
Esto es todo lo que hicimos el día de hoy. Al
final de la clase, después de que los
niños de fueron, nosotros en comunidad hicimos una pequeña reflexión donde
destacamos el objetivo CAS número cuatro, trabajar en colaboración con otras
personas.
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