En este Día, empezamos haciendo la oración de
cada clase, después, nos informaron sobre las ventas CAS y que es lo que íbamos
a hacer el siguiente viernes (Ventas CAS). En paralelo a esto, nos dijeron que
debíamos completar la ficha de planificación, la cual decía que es lo que
íbamos a realizar en las siguientes tres cesiones.
Después de esto, nos reunimos cada uno en
nuestros grupos de trabajo para planificar las dos actividades, que son las
Ventas CAS y que es lo íbamos a hacer en las siguientes tres sesiones CAS.
Empezamos hablando sobre las ventas CAS y
sobre qué es lo que íbamos a traer, puesto que nuestra líder dio una propuesta
sin avisarnos a todos y resulta que analizando un poco más a detalle lo que
ella había propuesto, nadie compraría el producto (Galletas de Maca) por lo
cual no hubiéramos tenido ninguna ganancia, por lo cual decidimos cambiar el
producto por algo más simple, barato, y que sabíamos iba a tener una gran
demanda, y ese producto que elegimos fue Tequeños. Y Acordamos cuantos tequeños
llevaría cada uno, pero en un inicio no quedó muy claro.
En cuanto al planificador, dialogamos sobre qué
es lo que se les enseñaría a los niños de La Garita, los materiales que
utilizaríamos y quienes iban a ser los respectivos responsables de cada
material. Como en un inicio no nos decidíamos de que es lo que íbamos a hacer y
por consiguiente que materiales se llevarían nos tomó in poco de tiempo
terminarlo, al punto de que nos tuvimos que quedar cinco minutos después de
tocado el timbre para poder terminar el planificador, y a pesar de ello, a mi
parecer lo completamos de una manera errónea, puesto que lo hicimos apurados
porque ya era la hora de salida y cada uno debía ir a sus respectivas
movilidades.
En cuanto terminamos el planificador, un
segundo antes de salir terminamos de acordar cuantos tequeños llevaría cada
uno.
Al final, me di cuenta de que no es fácil
planificar una sola clase para una determinada cantidad de alumnos y que debo
admitir, nuestros profesores hacen un mayor esfuerzo del que pensé al hacer la
clase para los alumnos. Otro aspecto que quiero resaltar es la venta de los
tequeños, puesto que puede que a uno le parezca fácil hacerlo, pero en realidad
no lo es porque al elegir de esta manera uno está prácticamente en el vació
porque uno no sabe si obtendrá ganancias o no.
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