viernes, 21 de agosto de 2015

Viernes 21 de Agosto:

Hoy Fue un muy buen día. Cumplí con lo que le había prometido a Sara y del mismo modo cumplí con lo que me propuse a mí mismo. Aprender violín en dos horas y terminar ejecutándolo a la perfección.
El día de hoy algunos alumnos de la clase pasada no volvieron a llegar, pero lo bueno, o en todo caso lo que lo compensa, es que llegaron varios alumnos nuevos.
Iniciamos la clase presentando a los alumnos nuevos, y presentándonos nosotros. En esta oportunidad, los nuevos decidieron rápidamente que es lo que querían aprender. En mi caso, tengo tres alumnas en violín, entre ellas, está Sara.
Como cada uno de nosotros nos dividimos en nuestros sectores correspondientes con nuestros alumnos correspondientes y posteriormente iniciamos cada uno con nuestras clases (por supuesto, cada uno de nosotros teníamos ambientes separados).
Como tengo tres alumnas, a las dos que no saben nada de violín, les enseñe lo básico que se debe de saber en el violín, (nota de cada cuerda, las partes del violín, como sujetar correctamente el arco, y al final las dejé con ejercicios básicos para tener mayor fluidez en la mano izquierda) después, procedí a enseñarle a Sara.
Para empezar, le pedí que me demostrará lo que sabía sobre violín, y cuanto sabía ejecutar. A raíz de ello pude enseñarle canciones a su nivel, en este caso, melodías de nivel intermedio-alto, pero me di cuenta que no tenía mucha habilidad en cuanto a la velocidad de movimiento de dedos en la mano izquierda, dicho de otro modo, no sabe ejecutar canciones rápidas. Es por esta razón que el día de hoy me dedique especialmente a incrementar su habilidad en la ejecución mediante ejercicios semi-avanzados de movimiento y desplazamiento de dedos a lo largo de cada cuerda, y del mismo modo intercalando en las cuerdas.
La mayor parte de la clase le fui dando ejercicios a cada alumna dependiendo de sus habilidades. Me siento bastante a gusto con este reducido grupo de alumnas porque tienen bastante talento, aprenden bastante rápido, y en el caso de Sara, a pesar de que ya sabe ejecutar el violín, tiene aún bastante que aprender por lo cual, del mismo modo, tengo bastante trabajo que hacer.

En esta oportunidad cumplí con varios objetivos CAS: Los objetivos uno dos cuatro cinco y ocho (Adquirir una mayor conciencia de sus propias cualidades y áreas de crecimiento, Emprender nuevos desafíos, Trabajar en colaboración con otras personas, Mostrar perseverancia y compromiso personal en sus actividades, Desarrollar nuevas habilidades), puesto que logre aprender violín en tan solo un par de horas, esto implicó un gran desafío para mí, pero al final conseguí superar este reto, con esto adquirí mayor conciencia en cuanto a la capacidad que tengo para poder aprender a ejecutar un instrumento, y al igual que en cada sesión CAS, me involucré y trabajé en colaboración con otras personas, pero del mismo modo, enseñe a ejecutar un instrumento a estas alumnas que no tenían ni idea ni siquiera de como sujetar un  violín.

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